Carzoli Matteo

Oggi volevo parlare un po' della seconda landing page che ci hanno assegnato il prof Molinari e il prof Mantineo. Questa volta, a differenza del lavoro precedente, abbiamo realizzato una landing page con un tema a piacere. Io ho deciso di crearne una che spiega come creare un blog. Innanzi tutto sono partita da un'idea e ho realizzato lo sketch su carta, ho creato una landing page, in cui tutto il tema è incentrato sul tour europeo dell'artista. La cosa che colpisce di più nella landing page a parere mio sono le immagini che ho scelto e come l'ho progettata di testa mia, Nella seconda parte ho inserito alcune notizie inerenti al business, dopodiché ho inserito un riquadro dove se si clicca in basso si potrà leggere tutto quello che si vuole riguardante al business. Infine ho aggiunto 4 video suddivisi in 4 step che vanno seguiti per la progettazione corretta del proprio blog. questo è il mio:

Per questo lavoro, assegnatoci dal prof Molinari e dal prof Mantineo, dovevamo creare una landing page.  La landing page può corrispondere alla pagina principale di un sito web  ed è la prima pagina del sito con cui l’utente si interfaccia e dunque costituisce una naturale estensione del messaggio e, in primo luogo, deve soddisfare le esigenze dell’utente. La principale funzione di una landing page, tuttavia, non è solo quella di promuovere un prodotto o un sito web, ma quella di spingere il visitatore entrato su quella determinata homepage a compiere una determinata azione.  La prima landing page che ci hanno assegnato aveva per ognuno della classe un tema differente, il mio era 'TOMORROWLAND'.  Sono partita da una griglia per il web e ho inserito delle immagini che secondo me potevano colpire a primo impatto il visitatore dell' homepage. Ho utilizzato dei colori presi da una palette colori che avevo precedentemente scelto, e inserito le informazioni principali ...

Ciao a tutti! In questa situazione di pandemia mondiale è stato necessario prendere tutte le precauzioni possibili e immaginabili per prevenire i contagi e, la prima fra queste è stata la chiusura delle scuole.  Dopo circa una o due settimane massimo dalla chiusura delle scuole e da ogni attività  abbiamo iniziato ad utilizzare delle piattaforme online, tra cui Skype, Zoom o Hangouts. Programmiamo delle lezioni con tutti i professori e a seconda di ciascuno di loro scegliamo la piattaforma con la quale ci troviamo meglio a lavorare e a fare lezione.  Con alcuni professori abbiamo anche creato dei gruppi di Whatsapp, siamo sempre in contatto con loro per chiarimenti e si mostrano molto disponibili nei nostri confronti.  Tramite messaggi o e-mail ci vengono comunicati i lavori da svolgere a casa, le date delle interrogazioni e pure delle verifiche. In questa situazione, trovo che la più grande difficoltà sia quella di imparare nuovi argomenti da soli, perché ...

L’infografica è stato l’ultimo argomento affrontato a scuola. L’ infografica, è una tecnica grafica molto utilizzata sopratutto negli ultimi anni, serve per comunicare dei concetti in chiave sintetica e riconoscibili a livello universale, attraverso delle icone arricchite da colori e forme chiare e non troppo elaborate. Per cominciare il nuovo lavoro abbiamo deciso in classe insieme al professore una ricetta abbastanza semplice, nel nostro caso o frittella o pancake, e successivamente abbiamo creato un’infografica statica. Durante la verifica di due ore io ho scelto la ricetta dei pancake, dopo di che ho creato le icone degli ingredienti e strumenti necessari grazie alle foto che avevo realizzato precedentemente a casa, dei prodotti che mi servivano. Le ho quindi ricalcate con p di penna aggiunto i colori ed ecco qui le mie icone. Ho poi creato un foglio con l’illustrazione degli ingredienti e i vari procedimenti per preparare i nostri pancake. Per tutti i passaggi ho utilizzato Adobe ...