Carzoli Matteo

Nel seguente progetto avevamo l'incarico di creare un trailer utilizzando un cortometraggio di 18 minuti dato dal professore.  In poche parole da un cortometraggio di 18 minuti dove dovevamo fare dei tagli,aggiungerci degli effetti ecc... il trailer doveva durare almen 2 minuti,2 minuti e mezzo e come in ogni trailer che si rispetti deve avere una musica potente oppure epica.  La difficoltà in questo caso era far combaciare tempo della musica con il tempo dello spezzone. Infine troviamo l'esportazione: -Formato H264 -Predefinito HD 720p 23,976

una volta fatte le riprese tra foto e video che sono state fatte da noi, bisogna aprire il programma Premiere e iniziare a mettere insieme i vari spezzettoni per appunto creare il video che come scopo abbiamo usato un compagno della nostra classe che a fine della scuola ha trovato per terra un diario senza sapere di chi fosse, nel montaggio bisognava aggiungere degli effetti,aggiungere un titolo e alla fine bisognava mettere i titoli di coda

In questo progetto bisognava realizzare una nostra idea, realizzando un trailer basato sulla storia di un diario segreto con protagonista Luca Marchi, che troverà alla fine del video il diario al di fuori dell'istituto. Questo trailer è stato diviso, come tutti gli altri progetti di questo tipo, in due passaggi. Il primo realizzando le varie scene e il secondo montando il video aggiungendo musica ed effetti. Qui di seguito lascerò delle foto del backstage

MANIFESTO FAST AND FURIOUS 8 In questo progetto grafico ricreiamo un manifesto di un film a nostra scelta. Nel mio caso ho scelto il film di fast and furious 8 e ho creato la mia copertina senza cophyright. Il manifesto da noi prodotto non doveva assolutamente prendere spunto da manifesti trovati su internet, doveva essere nuovo in tutto e per tutto perchè ovviamente le immagini andiamo a prenderle gia fatte da altri autori ma modificate da noi con effetti,luminosità,ritagli ecc.. ec... Si parte dalla ricerca delle immagini, possibilmente con dimensioni molto grandi, si procede poi con lo scontorno perfetto e la creazione dello sfondo.  La parte d immagini doveva essere composta e modificato su Photoshop invece la parte scritta: titolo, attori, visioni, body copy  ecc... su adobe Illustrator essendo vettoriale. Le richieste del professore erano: lo svolgimento dei due apparati (immagini e testo) su due software diversi, l'altra richiesta era che all'interno de...

OPEN DAY In questo lavoro ci è stato chiesto di realizzare un manifesto OPEN DAY per l'Isabella D'este e se qualcuno riusciva anche per il Carlo d'Arco.  Attraverso spunti dati dai professori come: colori, font ecc... lo abbiamo ricreato poi a nostra scelta. Il manifesto doveva contenere i vari indirizzi, gli orari, via, indirizzo e sito web,questi sono i miei lavori:

Come primo lavoro di quest'anno vi proponiamo un video realizzato su Adobe Premiere nel quale dovevamo creare un video di immagini realizzate precedentemente da un'altra classe di anni fa, un video con ambientazione negli anni 20. screen Premiere Nello screen troviamo: in basso a sinistra la finestra iniziale dove si importano video, immagini, canzoni, poi si passa in alto a sinistra dove troviamo una finestra nella quale vengono tagliate, modificate, alterate le immagini/video/canzoni importate, dopodiché le parti selezionate vanno trasferite in basso a destra dove ci sono i livelli; tre canali per i video/immagini e tre per le canzoni nei quali quest'ultimi vanno collegati a tempo tra loro. Infine in alto a destra troviamo l'anteprima del progetto che stiamo creando.

Eccoci tornati con un nuovo anno scolastico 2019/2020 Quest'anno sarà un anno pieno di lavori interessanti da condividere con voi, abbiamo cambiato alcuni professori e faremo molte piu cose rispetto gli anni precedenti quindi ci saranno molto piu blog per tenervi aggiornati 

All' inizio di marzo la dott.essa Luisa Rodella, per conto del comune di Mantova, ci ha presentato 3 progetti, che noi terze successivamente ci siamo divise per svolgerli. In ogni progetto comunque dovevamo creare un logo con un target abbastanza simile(tranne che per uno). Alla 3 CG è stato assegnato il progetto del Book-Crossing, cioè la creazione e con divisione di libri tra bambini. Per questo progetto abbiamo passato 5 step fondamentali. come lo studio nel progetto, la condivisione di idee e vari  mini lavori assegnatici dal prof. Per questo progetto ho fatto prima un Brainstrorming per avere varie parole da collegare tra di loro. Poi ho creato delle varie bozze, per il progetto, che insieme al prof.Rosa ho modificato e poi creato il mio layout su Illustrator. Le mie difficoltà sono state "il prendere il via"per un progetto così importante e ben preciso. I punti di forza del mio lavoro sono: il fatto che il mio logo è molto semplice ed che si capisca subito il ...

Sabato 19 maggio, dopo essere stati sfrattati del laboratorio di grafica, siamo andati in sala di posa dove abbiamo creato delle fotografie del nuovo modulo, ritratto in studio, utilizzando attrezzature che non avevamo mai utilizzato fino ad ora. Per queste fotografie sono state usate 2 lampade una fissa sullo sfondo e una che faceva da flash collegata alla macchina fotografia (quando parte lo scatto della macchina  fotografica si accende la luce della tampada) Per le foto a metà volto abbiamo utilizzato solo la lampada con il flash invece per le altre abbiamo usato il pannello riflettente e la lampada fissa sullo sfondo nero. Le mie fotografie sono tutte il mezzo busto. Fotografia scattata in sala posa per utilizzarla come foto del profilo - MezzoBusto

In questo progetto siamo usciti per la città, on lo scopo di fare delle fotografie professionali di monumenti, ci siamo divisi in gruppi da 3 o 4 persone. Abbiamo incontrato diverse difficoltà nel  fare delle fotografie all'aperto a dei soggetti così grandi, per esempio il sole che batte direttamente sull'obiettivo, infatti ci siamo dovuti mettere il più all'ombra possibile. la macchina fotografica doveva essere il più parallela possibile a quello che stavamo fotografando, quindi non andava inclinata, e ci siamo posizionati il più lontano possibile. Castello di S.Giorgio Castello di S.Giorgio Sant'Andrea Casa del mercante Palazzo Ducale Gabbia Sant'Andrea

Il giorno 04/05 la classe 3°CG si è recata con il professor Benini e il Prof. Rosa al quartiere di lunetta, un piccolo quartiere vicino al centro storico di mantova per fotografare alcuni dei murales. Lunetta prima che fù rinnovata dagli artisti, era un quartiere molto triste con delle persone poco a dabili per girare da soli ma poi alcuni artisti si sono scatenati per rendere il quartiere più emozionante, più bello. Gli artisti che sono stati coinvolti per rendere un quartiere più innovativo, più tranquillo e molto più bello di prima sono: Joan Aguilò, Boogie Ead, Corn79, Ericailcane – Bastardilla, Mach505, Made514, Molis, Peeta e Sebas Velasco. I loro lavori sono ispirati al tema del quartiere che sta cambiando pelle, ora anche grazie a questi nuovi murales. Ma anche la cittadinanza del quartiere è stata invitata a partecipare attivamente alla fase di realizzazione delle opere, con l’obiettivo di innescare nuove e pro cue relazioni sociali.Il caldo torrido e l’afa non ...

aprile 13, 2019 CINEMAGRAPH CINEMAGRAPH E' stato richiesto di realizzare una fotografia/video che contenga uno o più elementi che prendono vita e si muovono. questi movimenti hanno un inizio e si concludono alo stesso modo, per la precisione si ripetono all'infinito. Una cinemagrafia è una fotografia digitale in cui è presente un piccolo movimento, spesso ripetitivo. Di solito, sono pubblicate come immagini in formato GIF, e possono dare all'osservatore l'illusione di osservare un video. Aggiungi didascalia

Lo scopo di questo lavoro era la realizzazione delle fotografie al mercato contadino che dovranno illustrare le attività che si svolgono nel mercato su una rivista e sul sito internet della Coldiretti.  Come prima fase ci siamo recati al mercato contadino, con lo scopo di non realizzare foto artistiche ma di ritrarre in modo specifico ciò che il professor Benini aveva richiesto ovvero: una foto di ritratto a figura intera o piano americano o mezzobusto (verticale e orizzontale). Per il sito internet: orizzontale 1024x683, verticale 683x1024. Per la stampa: orizzontale larghezza 11 cm, verticale larghezza 5 cm, quadrata 5 cm di lato. una fotografia di frutta o verdura o uova (verticale, orizzontale e quadrate). Per il sito internet: 1024x683 pixel, una verticale 150x200 pixel e una quadrata 200x200 pixel. Per la stampa: orizzontale lato lungo 11 cm, verticale lato corto 5 cm, quadrata 5 cm di lato. una fotografia di contesto inteso come immagini di diverse persone che parlano...

Con l’utilizzo del programma illustrator, dovevamo realizzare in parte, un’immagine vettoriale ricreando dettagli tramite tracciati, forme, con lo scopo di mettere ben in risalto, quindi comunicare, un elemento rappresentativo/particolare del soggetto in questione.  Nel mio caso ho preso un'immagine di un calciatore di calcio e ho modificato un po di cose come del tipo: la giacca,gli occhiali, i capelli ecc...

Venerdì 5 aprile 2019 noi, la classe 3CG e i prof, ci siamo recati per una gita scolastica e Venezia, una delle città più belle d'Italia. Siamo partiti alla mattina alle 6.40 dalla stazione di Mantova con ritrovo alle 6.00/6.05 massimo. Il tragitto si divise a Monselice dove abbiamo preso un'altro treno che ci portava alla stazione di Santa Lucia a Venezia. Scesi dal treno ci siamo diretti verso Piazza San Marco, con qualche incongruenza nel viaggio per tutte quelle piccole vie che c'erano. Arrivati abbiamo iniziato a fare foto, dopodiché, ci siamo divisi, dove chi voleva poteva andare nei musei, sul campanile, nella chiesa, nei bar, in giro per la città ecc...  Io e due miei amici ad esempio siamo andati sul campanile di Piazza San Marco dove abbiamo fatto foto bellissime a Nord,Est,Sud,Ovest  dove si vedeva un panorama pazzesco. Verso l'una siamo andati a mangiare sempre dove volevamo e alle due dovevamo trovarci tutti davanti alla chiesa.  Mentre c...

Lo scopo di questa nuovo challenge numero 5 era basato sul riuscire a creare una foto che andasse a rappresentare il rapporto che c'è tra l'uomo e la natura,con una composizione formata da un'immagine del lato negativo e una del lato positivo di questo rapporto.

Nella Challenge numero 4 di questa settimana il professore aveva chiesto agli studenti di fare un college di 3/4 fotografie che rappresentino la colazione,il pranzo e la cena.  Io ho voluto rapprentarlo così: In questo college ho rappresentato ciò che mangio più' spesso o volentieri

Lo scopo del lavoro era di creare il ritratto di una persona in vettoriale tramite i tracciati forme. Dovevamo cercare un'immagine su internet in primo piano di una persona qualsiasi o di una persona famosa/importante.  Dovevamo sopratutto mettere in risalto i dettagli che componevano il viso.  La differenza fra un'immagine Vettoriale e un immagine Raster è la tipologia di immagine che si andava a creare utilizzando Photoshop e che la prima è formata da vettori e la seconda è formata da piccoli quadrati chiamati pixel. Per creare quindi la nostra immagine vettoriale, abbiamo usato Illustrator. Questo è il mio risultato finale: Ragazza inventata

Forse uno dei lavori più importanti dell'anno è proprio questo, i professori e la preside richiedono agli alunni di terza di creare una copertina per il diario scolastico dell'anno a venire. Nella copertina si richiedono il logo istituzionale i vari testi e la grafica da noi scelta. Per questo lavoro ci siamo dedicati molto per dare il meglio di noi. Questo è il mio diario finito 

Lo scopo di questo nuovo lavoro era quello di rappresentare una parola , in questo caso un verbo, e di aggiungere ad essa un movimento o qualcosa che facesse risaltare il significato di quella parola. Io ho scelto il verbo Sognare, al quale ho applicato una nuvoletta al posto della "O", il verbo Giocare dove ho aggiunto al contesto un telecomando/controller della PlayStation per rispettare il senso della frase

Lo scopo di questa Challenge era di realizzare un'immagine in bianco e nero. Questa challenge poteva essere interpretata con diverse modalità di lavoro, si potevano rappresentare il bene e il male, il sole e la luna, l'alba e tramonto, luminosità e contrasti ecc. ecc. Nella mia composizione ho scattato una fotografia di un cappuccino in bianco con sopra un cuore nero per rappresentare appunto il bianco e il nero. Questa è l'immagine:

Nella challenge di questa settimana dovevamo fare una fotografia che rappresenti il nostro colore proferito e con photoshop dovevamo modificarlo a nostro piacimento aggiungendo il "Pantone" ovvero un nome commerciale di un sistema di codifica e di identificazione dei colori impiegato in grafica. Nella mia fotografia ho voluto fare una composizione di frutta evidenziando di più il mio colore preferito ovvero il color rosso, ho tagliato un'arancia e l'ho messa in evidenzia facendo lo sfondo in bianco nero e solamente l'arancia rossa, questa è la mia immagine: 

IL LIGHTPAINTING è una tecnica fotografica che letteralmente significa "dipingere con la luce" ovvero bisognava: -bisogna tenere la luca assolutamente spenta -essere in una stanza completamente al buio  -avere in possesso una macchina fotografica -avere un treppiede -mettere la macchina fotografica sul treppiede e impostarla modificando gli iso e il diaframma Il professore ci ha chiesto di fare sei tipi di Lightpainting: 1) nel primo fare un monogramma, scattare una foto con le proprie lettere iniziale del nome e del cognome: 2)   nel secondo fare una fotografia con scritto il proprio nome o il proprio cognome: 3) nel terzo bisognava fare un disegno astratto:  4) nel quarto bisognava fare il contorno di una persona:  5) nel quinto disegno bisognava disegnare una persona+figura: 6) nel sesto e ultimo disegno   bisognava illuminare una parte del corpo di una p...